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Digitale Geräte & KI: Was bedeutet das für den Schulalltag?

KI-Tools können sehr hilfreich sein, z.B. in der Unterstützung von Kindern und Jugendlichen im Umgang mit Lernschwächen. KI-Tools können aber auch für Unruhe sorgen, weil sie z.B. fehlerhafte Informationen ausgeben. Auf was muss bei der Nutzung der KI-Tools geachtet werden?
Diese und weitere Fragen werden in diesem Webinar besprochen. Barbara Buchegger von saferinternet.at wird diverse Lösungsansätze präsentieren.

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WORKSHOP: Gefühls-, Fakten- & Diversitycheck: Gute verlässliche Social Media Gesundheitsinformationen für Jugendliche?!

Vor allem junge Menschen sind es gewohnt, sich Informationen zu ihrer Gesundheit aus dem Internet zu holen. Völlig ungefragt erhalten sie solche Infos und Tipps jedoch auch von Personen, denen sie in den sozialen Medien folgen. Nur selten liegen solchen Beiträgen evidenzbasierte, unabhängige Fakten zugrunde.
Im Workshop beschäftigen wir uns gemeinsam damit, wie stärkende Social Media Arbeit mit Jugendlichen aussehen kann und wie man sie dabei unterstützen kann, gute Infos zu ihrer Gesundheit zu finden und weiterzutragen.

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Fachtagung der KiJA OÖ: „EXTREM – Digitalisierung & (De-)Radikalisierung“

Hass- und Radikalisierungstendenzen sind leider in einem erschreckenden Ausmaß bei den jungen Menschen, insbesondere auch in den sozialen Netzwerken angekommen.
Auf Basis der Rechte von Kindern und Jugendlichen über alle sozialen, kulturellen, ethnischen oder religiösen Unterschiede hinweg, möchte diese Tagung Impulse setzen und die Zusammenarbeit der in diesem Bereich tätigen Personen und Institutionen verbessern.

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Falschnachrichten, Verschwörungserzählungen und ihr Einfluss auf unsere Demokratie

JFK, Mondlandung, 9/11, Paul McCartney, Pizzagate, COVID-19. Verschwörungserzählungen gibt es zu vielfältigen Themen. Fest steht, dass ungefähr 30% aller Österreicher*innen zumindest an eine davon glauben. Doch woher kommt der Glaube daran?
Diese Weiterbildung bietet einen theoretischen Einblick in Verschwörungserzählungen und ihre Auswirkungen, geht der Frage nach warum gerade Social Media-Plattformen als Superspreader für sie herhalten und gibt Handlungsanleitungen wie man mit Jugendlichen zum Thema arbeiten kann.

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