Aktuelle Literaturtipps

Buch Jugendliche_Shopping Malls_Deinet

Jugendliche und die „Räume“ der Shopping Malls

Herausforderungen für die Offene Jugendarbeit
Ulrich Deinet, 2018, Verlag: Budrich, Barbara

Jugendliche nutzen heute auch kommerzielle Räume als Freizeit-, Ausweich- oder Rückzugsräume, so zum Beispiel Fastfood-Ketten und Shopping Malls. Für die Soziale Arbeit aber auch für die Bildungsinstitutionen ist es von Bedeutung, die „neuen“ Räume der Jugendlichen und ihr Verhalten zu verstehen und daraus entsprechende Rückschlüsse zu ziehen. Die Grundlage dafür bildet eine Studie, bei der mehr als 300 Jugendliche befragt wurden.

Das Buch ist im Budrich Verlag erschienen und kann hier bestellt werden.

 

Bild: Kuckucksnest

Kuckucksnest - Werden die Flügel reichen, um in eine gesunde Zukunft zu fliegen?

Autorin: Mag. Erika Kronabitter | September 2017 | Verleger: Fonds Gesundes Österreich

 

Dreizehn junge Menschen sprechen in diesem Buch vom Warum und Woher, von Sorgen, Hoffnung, Träumen. Alle wuchsen einen Teil ihres Lebens in Kinder- und Jugendeinrichtungen auf, die sie mit der Volljährigkeit verlassen mussten. Volljährigkeit aber heißt nicht unbedingt, erwachsen zu sein. Während andere junge Erwachsene weiterhin Unterstützung durch ihre Familie finden, gibt es für diese Jugendlichen kein Zurück mehr.


Diese Jugendlichen haben nicht die gleichen Chancen wie andere. Nach einem ersten schwierigen Teil des Lebens auf sich alleine gestellt zu sein, tauchen neue Unsicherheiten und Sorgen auf. Gesundheitsförderung richtet sich ganz besonders an Menschen, die weniger Chancen für ein gutes Leben haben. Die dreizehn Gespräche zeigen die schicksalhaften Einflüsse auf, welche die Gesundheitschancen eklatant verändern.

 

Die Publikation kann per E-Mail an fgoe@goeg.at bestellt, oder hier heruntergeladen werden.

Magazine und Zeitschriften

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  • see you (Zeitschrift der Wiener Jugendzentren)

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gibt es übrigens auch aktuelle Abschlussarbeiten der Absolvent_innen des Aufbaulehrgangs Offene Jugendarbeit zu den Themenbereichen: Partizipation, Medien(pädagogik), Inter-/Transkulturalität Migration, Prävention, Soziale Räume, Bedürfnisorientierte Jugendarbeit und Geschlechtsorientierte/-sensible Pädgogik.

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