Konzepte: Interaktionen
Kinderstadt Salzburg
Die 3a hat jetzt eine Präsidentin
Was die Schule vom Modellprojekt Kinderstadt lernen kann
von Petra Burgstaller und Thomas Schuster
Der Beitrag (den man weiter unten herunterladen kann) stellt die Kinderstadt „Mini-Salzburg“ des social-profit-Vereins Spektrum als best-practice-Beispiel vor, erzählt von ihrer Variante als Schulprojekt und deklariert die Offene Kinder- und Jugendarbeit als Bildungsort. Soziales Lernen, Politik und Demokratie werden in Zukunft eine immer größere Bedeutung in der Erziehung von Kindern und Jugendlichen einnehmen: Welche Lösungen soziokulturelle Projekte dazu anbieten und welche Ideentransfers denkbar sind, beschreiben die weiteren Kapitel, die die gelungene Verknüpfung von „Spiel und Bildung“ sowie „Freiheit und Verantwortung“ zeigen.
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Kinderstadt_09 (PDF 452.99 Kb)Audio und Video im Jugendzentrum Pulverturm
Musik und Film spielen für alle Jugendliche eine enorm wichtige Identifikationsrolle und stellen für alle Jugendkulturen eine zentrale Ausdrucksform dar. Durch den kreativen Einsatz moderner Technologien kann den TeilnehmerInnen eine chancengleiche Partizipation an gesellschaftlichen Prozessen ermöglicht werden. Durch das Projekt „Audio & Video“ – ein Kooperationsprojekt mit bOJA – möchte der Projektleiter Elmer Kerschner erreichen, dass der kritische Umgang von Jugendlichen mit elektronischen Medien gefördert und geschärft wird.
